As alunas Flávia e Niedja apresentaram o texto “Analysing
the rhetoric of digital genres”. O texto abordou o marketing, venda de um
produto, argumentação e se enquadrou nas concepções sociorretóricas. As colegas
mostraram perfis de sites de venda de franquia, cartas adolescentes pedindo
conselhos, perfis masculinos e propaganda de livro.
Na mesma aula, a equipe coerente formada por
Dayanne, João Vitor e Juliana apresentaram suas considerações sobre o texto “Gêneros
textuais no contexto digital e educacional”. A equipe criticou os autores do
texto pela falta de uma sequência lógica, concepções controversas e uma série
de problemas no decorrer da leitura.
A minha equipe denominada “Intertextualidade”
composta por mim, Aléssia e Alcilene, também apresentou neste dia. Falamos
sobre o texto “Gêneros Digitais: as TIC como possibilidades para o ensino de
Língua Portuguesa”.
Seguem os slides da nossa apresentação.
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